闲聊墨家

　　那他为什么不不知大义呢，你那个小的（方面），小偷小摸的都判人家的刑了，你把那个无罪的国家都攻打了，把人家的军队都灭了，你难道还能称为什么什么大义吗？振振有词。所以他就说，天下的士人、君子离这个大义呀距离太远了。这充分说明，当时这个战国时代呀天天都是互相攻打，乌烟瘴气。所以，墨子明确谈到这个问题，这是我之所以设立天志的根本原因。

　　他这个天志也做了明确的规定了，这《天志下》篇里边儿呢又做了重复的说明，我就不说了。总而言之呀，这个不知大义，不是一个人不知大义，上至天子、诸侯，下至普通士人、老百姓，可能对这个大义，都有欠缺，不同程度的欠缺。这里边儿呀，又说了不知大义造成的恶果，昨天晚上的《天志中》篇呢已经说过了，今天晚上就不再重复了，咱们直接往下说给我们什么启示。

　　不知大义给我们的启示是什么呢？

　　首先，它容易混淆黑白。不知大义的人啊是什么样子呢，现在有人呢，在这儿把少部分黑的东西给他看，他会说这是黑的，把那个大面积的黑东西给他看呢，那就会说：“呀，我这个眼睛乱了，这个黑白我辨不清了。假设说，有几个黑社会的在那儿乱叻，你会说那是黑社会，全部都成黑社会了，都成了这个样子，他就会说：“呀，这个，这个我说不好，哪个是黑哪个是白我分不清了。”墨子在这里边儿也说到这个问题。

　　第二，对我们这个家庭的启示呢也是（会混淆黑白）。比如说这个择校风，都一窝儿蜂的择校，这个择校风到底对孩子好不好？你只看到了个别的孩子因为择校考了名牌大学，你不知道大多数择校的孩子基本上都是白搭了，结局很惨，你打听过没有。这是你不知道大义么，你不知道大义就容易混淆黑白，本来这是个黑的东西，由于大多数人呢都成这样了，你就觉得这个是对的，你不知道这个是黑的了。

　　所以你不知大义你就混淆黑白。咱们的大义是啥呢？咱们家里边儿教育孩子的大义是啥呢？教育孩子的根本主要是家教，老师呢他只是一个领进门的人（师父领进门，修行在个人）。那你把孩子关在一个自认为人家都去的地方儿，把他关在里边儿，像住监狱似的，他离开了这个家庭的教育，离开了父母的影响，他想看父母一眼哪怕一句话不说呢都很难。你比如说上初中的，上高中的，我觉得他这个心理承受能力肯定不行，他才有多大儿了。所以说咱们的大义就是家教，你忘了你的大义，你反而去追求那个小义，那个黑的东西。你不要以为大家都去追求黑的东西了，你就分不清黑白了。所以说，咱们很早很早就把孩子送到那个什么什么地方儿，离开家长，大多数都失败了，不是一家儿两家儿。大约我估计失败的比率占百分之八十。这是对我们这个家庭的启示，对我们这个择校风的启示。你颠倒了黑白，你不知道哪个是黑的哪个是白的，因为呢你不知大义。

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