第861章：活的作业与死的规矩
就在这时，教室的后门被轻轻推开。
惠灵顿的校长，一位在中国生活了二十多年的英国老先生正站在门口。
他刚刚巡视路过，被教室里的景象吸引，听完了念念的分享。
他走上前来，用带着些许口音的中文对念念说：
“孩子，这是我来到中国三十年，见过的最美的城市介绍。”
他的目光，扫过全班同学，又看向了王老师。
“我们的教育，不应该把知识标准化。”
“而是点燃每一个孩子心中的火焰，让他们自己去照亮整个世界。”
他拿起那幅立体的“城市脉络图”，对王老师说：
“王老师，我希望，你能把这份特殊的作业，作为我们学校本年度创新教学案例的第一名，在全校进行展示。”
“并且，我希望能邀请这位陈念同学的父亲，来给我们全校的老师开一堂讲座。”
王老师的脸“唰”地一下红了。
她站起身，对着校长，也对着念念鞠了一躬。
“是，校长。我……受教了。”
“宇神”要来学校开讲座的消息，传遍了整个惠灵顿的家长圈。
反应，呈两极分化。
以李伟、张瀚为代表的“龙麓山庄粉丝团”，与有荣焉，骄傲得不行。
“我就说吧！宇神的教育理念，领先这个时代至少十年！”
“这下好了，让学校里那些只认西方精英教育的家长们，也好好开开眼！”
而另一部分家长，尤其在“百家衣”事件中被打脸的、以辛西娅·汤普森为首的“精英派”，对此嗤之以鼻。
“一个家庭主夫，来给惠灵顿的老师们上课？真是滑天下之大稽。”辛西娅在她的名媛下午茶上，语气刻薄地说道。
“他不过是会做点手工，会讲点故事，哄孩子开心罢了。这能叫教育吗？”
她的身边，立刻有人附和。
“就是！我听说这次讲座，他还要讲什么社区农场。天啊，让我们的孩子去玩泥巴？这简直是浪费时间！”
抵触的情绪，在暗中酝酿。
陈宇对此一无所知。
他此刻，正面临着一个更棘手的麻烦。
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