第79章 找铲子
“没事的，和师傅一起干活，帮助师傅减少点负担，对于我来说，这就是属于尽师道的一种方式。”橘清智子眼中爆发出不一样的光芒。
上尾老师还想继续劝导，所以就说，“啊……，可是，橘清老师，真的会很累的，做完的第二天，全身上下都会很痛的。”
“没事的，我不怕疼。”
松阪老师和吉永老师听到后，无力地拍了拍自己的额头。
“园长先生是怎么把这个姑娘迷的这么厉害。”松阪老师放下手，无力地吐槽道。
“就是说啊。”这个是吉永老师。
波鲁萨利诺也很想问这个问题啊，明明是去做一件好事，到最后却给自己惹上一件麻烦事情，哎……，真是太难了。
一想到这里，波鲁萨利诺无奈叹气，而三位老师也对橘清老师的无语行为感到叹气。
橘清智子听到四人的无声叹息，不禁看着他们发问道：“是发生什么事情了吗？”
三位老师都回了句没事。
波鲁萨利诺倒是沉默不语。
……
礼堂内堆放的杂物虽然多，但也算是分工明确，在纸箱子上都有贴上专属的名称，所以只需要看到名称后，就可以知道内部是什么东西。
波鲁萨利诺在最前面，把最近的箱子抱起放到一旁，而后查看下一个箱子的名称。
按照吉永老师的说法，放铲子的箱子放的地方应该挺深的，因为距离上次的挖花活动已经过去了挺长时间的，而且再加上这段时间内，幼稚园组织小朋友们的各种活动，所产生的各种设施从这个房间里拿出来，结束后又重新放进去。
导致放着铲子的纸箱子越来越靠近里面。
到了现在，也不太好找。
……
话没有多说几句，老师们就和波鲁萨利诺开始寻找啦，在这个不算大的房间内，分成了五个方向，一起寻找。
“哎……，真是累啊。”松阪老师微微抬头，就看见阳光下，那密密麻麻的灰尘。
思考了几秒钟后，向着小房间外面走去。
其余的人都在专注于寻找铲子，倒是没有注意到松阪老师的离开。
没一会，松阪老师就回