第57章 风浪越大鱼越贵！
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他面向镜头，开始继续讲解他接下来的观点。
“有人说，区别对待优生的主要原因，就是要让他们得到相应的待遇，让他们认识到成为优生，就能得到相应的回报！”
“我认为，这种观点简直是可笑的！”
“这种教育方式完全就是毒瘤！”
“就好像父母在孩子小时候，用物质奖励来教育孩子一样。”
“你洗衣服，我给你五角钱，你擦玻璃，我给你一块钱。”
“这种方式长期下去会导致什么？”
“很明显，这个孩子以后就不会再有奉献精神，也不会有责任感，脑子里面只有拜金主义。”
“孩子会认为，要我做任何事情，你得给我相应的物质回报才行，从心眼里变得拜金。”
“其他家庭，孩子会主动照顾年迈的父母”
“但是，这样的家庭中的孩子，却只会想着他们家有多少钱，如果家里有钱和房子，那么我就来照顾你，如果没有？对不起，你不值得我照顾你，因为没有任何回报。”
“类似地，采用这种教育方式，如果应用在优生和差生身上，会产生何种结果？”
“对于差生，犯错后老师会当着全班的面进行公开批评教育，甚至要联系家长，或者进行劳动以弥补错误。”
“但是对于优生，老师会单独把他们叫到办公室，口头训斥一句，然后就不了了之。”
“久而久之，差生会不敢再犯错，因为他们知道老师会惩罚他们。”
“但是优生的情况就不同了，他们会认为即使犯了错，老师也不会对他们采取任何惩罚措施。”
“随着时间的推移，差生的成绩可能会很差，但他们在为人处事方面并不会逊色。”
“然而，优生的成绩越来越好，但在为人处事方面，他们却变得越来越自负。”
“他们对他人态度傲慢，对待人情也冷漠，极度自我中心，总是自以为是。”
“就像当今社会的一些大学生，虽然他们毕业于一流大学，但步入