第123章 四大金刚赶集
第二天，四人早早就起床，准备用单人十几年的手速去抢购东西。
每人身上都背了个背篓，包里揣了钱。
约好到了地方分开行动，见啥买啥，以填饱肚子为原则！以蝗虫过境为榜样。
收拾妥当，四人就像那准备上战场的战士一般雄赳赳地出了门。
然后四人跟大姑娘小媳妇一般，龟缩在板车一角，顶着车上大妈们隐晦而又光明正大的眼神一路前行。
村里人都听说了宋老师家来亲戚了，只是因为时间还短，他们干活的地方又偏。
所以大部分人都是没见过的。
“小伙子多大啦？”
“娶媳妇没有啊？”
“你们跟宋老师什么关系啊？”
“家里几口人？”
“兄弟姐妹几个啊？”
“父母都是做什么的？”
“来我们村里干什么的呀？”
村里的婶子们热情地跟他们聊天。
还有几个只会说方言的婶子也热情地加入其中。
因为大家语速太快，声音太嘈杂，又没有人在一旁翻译。所以四人只能微笑点头，时不时回答一些听得见的问题。
就在四人翘首以盼中，集市终于到了。
四人仓皇逃跑，冲向集市的怀抱。惹得大婶们哈哈大笑。
四人兵分四路，沿途扫荡，最后满载而归。
四人身后背着一个背篓，前面还抱着一个背篓。满头大汗却无比兴奋。
还从来没有这样买过东西呢，实在是太痛快了！
有了这一趟收获，接下来很长一段时间都不会饿肚子了。
接下来，四人每天垂头丧气地出发，柔若无骨地回家。
把四人打击地透透的，自己满身的学问竟然都无用武之地。
然后就跑去参观宋锦绣的小学。都被宋锦绣的教学模式惊呆了。
不是，你这除了对着课本念叨几句，其他的跟书里的内容有半毛钱关系吗？
没有典故？没有课外拓展？没有详细解说？还有，小班的为什么不教音标，这不是最基础的吗？
四人找到了了宋锦绣，说出了他们的疑问。
“音标这事啊！说来就话