第391章 战利品分配2
函授学堂的教书育人的效果自然不如正式学堂，但在经费缺乏的年代却是非常行之有效的方式。
而且大华朝的函授学堂可不是后世的那种烂大街的函授大学可比，后世的函授大学是自主考试发给毕业证，水平可想而知。
而想要拿到函授学堂的毕业证，必须通过朝廷统一组织的学业考试才行。
有了朝廷对考试进行把关，函授学堂毕业生的水平不会差，而且自学能力都很强。
“那个博物馆是干什么？”吴鹤轩迫不及待地问道。
“博物馆跟图书馆有些类似，图书馆是免费让老百姓借阅图书，而博物馆是让老百姓免费观看各种古董字画，珍奇物件。比如宫中珍藏的王羲之字帖等古董字画也全部拿出来，放到博物馆中供老百姓免费观看，增长见识。”李向东解释道。
“哎呀，王羲之的字帖这样的珍品竟然也拿出来供老百姓免费观看，真是天大的仁政啊。”沈子衡听了顿时激动了。
平时像王羲之字帖这样的珍品都是收藏在宫中，束之高阁，连他这样的高官也难得一见，这次皇上竟然拿出来供老百姓免费观看，如何不令他激动。
“陛下圣明”文臣们都激动不已。
李向东看着朝堂上一群激动不已的文臣，心中莫名的诧异，那些古董字画也没什么好看的，嗯，唐寅的那个春*图除外，与其放在宫中发霉，还不如拿出来给大家一起鉴赏。
像马关条约这样具有重要历史意义的文件，也将放到博物馆中进行展览，增强老百姓的荣誉感。
就这样大华朝拿着倭国的赔款和从倭国搜刮到财物，约1630万白银，拿来大力修建铁路、水泥路、水利设施，发展教育事业。
倭国方面，自从幕府被大华朝打败，跟大华朝签订了丧权辱国的《马关条约》，割地赔款，引起了倭国上下对幕府的不满，一些强藩也蠢蠢欲动，暗中勾连，日本局势暗流涌动。
同时倭国上下也对投靠大华朝的五岛藩藩主宗义