237、豫华足校的另类之处
林尚传前世没当过家长，也不是一名运动员，更没有开过学校，他只能依靠团队的智慧去解决这个问题。
“林总，从心理学角度来分析。要创造一个良好的竞争环境需要几点。首先，人才输送不可断层，新鲜的血液会给老运动员带来危机意识，推动他们不断前进；
其次，要培养运动员不服输的意识，让他们不自觉得彼此追赶，相互成就；
最后，还要注意运动员之间的相互沟通。竞争不代表自己埋头前进，如果运动员之间能够相互取长补短，也不失为一种良好的竞争形态。”
这是毕业于平京师范大学心理学专业的萧平，给出的建议，他又针对3点建议展开说了很多操作的细节。
萧平在豫华足校呆了半年多，除了高收入低工作强度吸引他外，这里的勃勃生机更令他着迷。
加上他也喜欢踢球，因此对这份工作是充满了热爱，甚至下班时间也呆在学校里，把这当成了家。
平京师范大学是花国心理学专业最好的大学，萧平的建议很不错，但林老板感觉离解决实际问题还差了那么点。
于是他找到德国教练组。
“林，宏达和永丰他们不是一个位置的球员，本身是不存在竞争关系的。”
舒马赫是这么解答的：“宏达的身体素质太好了，未来他可以成为一个非常棒的中锋。永丰的球感和速度非常不错，也许可以当一名边锋。
如果你要问的是，如何让他们现在和平共处，我建议是让他们加入大孩子的队伍，开始训练默契配合。
如果你要问的是，以后学校里如何保持良好的竞争氛围。
其实现在长训班就非常棒。这得益于你有一个非常好的班长，以及非常多的教练在帮助这些孩子。
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这个年龄段的孩子在快速成长期，他们在学校里能感受到自身的飞速进步。教练们一直在单独给他们设立进步目标，实际上他们是自己在和自己竞争。”
听完德国教练组的回答，林尚传再喊来钟立欢、李文注、张民等