东汉之我都成仙了，还当皇帝

　　父皇，儿臣却是认为，既然那些生员是父皇的天子门生，那就更应该为父皇分忧，为大汉分忧，为百姓谋福利！”

　　刘宏却是被刘辩这段话给弄蒙了，怎么着，你这大不敬，还成了为我分忧了，于是说道：“你站直身子，慢慢的说，怎么教导那些匠人的孩童，就是为我分忧了！”

　　“父皇，那些生员，既然饱读诗书，岂不闻孔子的三千弟子，我大汉疆土何其宽广，天下子民何止千万，又有多少儿童欲闻圣贤而不可得！

　　敢问父皇，鸿都门学可有学生入朝为官？

　　可有学生利国利民？

　　可有学生封候拜将？

　　可有学生桃李满天下？

　　既然都没有，为何不能教导稚童？

　　大学云：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

　　既然这些学生还不能治国平天下，而孩儿也不知道他们是否齐家，那是否可先修其身！”