第418章 学习头环
础学生能在72小时学会，那就不可能超过三天。
另外，这应该还有一个细节，不同的教师输入的知识是不同的，一个英语专业的学者的英语知识肯定超过江远，他导出的英语知识必然信息量更丰富。
也就是说，理论上每个人的知识都是不完整的，每个人的知识都可以互补。
比如江远输入的知识有缺陷，可以由英语专家继续弥补，这种系统应该考虑到这个问题。
为了测试，江远故意在网上找出几个冷僻的英语单词，记好后再打开教师功能，果然还是能输入新知识的。
也就是说，理论上学习头环系统允许多个人、多次完善同一门知识！
英语是偏记忆的知识，江远又实验了输入信息基点理论，这个非常考验理解能力，速度就很慢了。
江远前前后后足足花了3天，总共近20个小时才输入完毕，占用的空间倒不多，48，但是学习很慢，头环认为零基础学生至少需要12天才能学会。
江远明白了头环所谓的速度降低是什么意思，降低得有点厉害，速度差了好几倍。
不论怎么样，这种设备都太夸张了！
一般来说，一个华人学英语要学五六年，还不一定能达到江远这种自由交流的程度。
用头环，三天后就可以出国跟人areyouok去了。
像信息基点理论这种高难度的，对于普通人来说基本上不太可能学会，但是头环也能保证12天搞定！
神器啊！
有了学习头环，人类学习基础知识的速度将变成神速！
以前，学习是一项拼时间和智力的艰苦工作，以后，学习变成了一种拼钱的无聊活计--只要有钱下载知识，每个人都能变成博学家。
有了这玩意，华国的科技发展不均衡将得到极大的缓解！
这个东西就很有研究的价值了，而且非常容易就能说服国家。
我听到教育部秦部长关于缩短教育时间的巨大价值的雄辩，心有所感，便发明了这个玩意
秦部长肯定会支持我！
江远懒得想‘用头环的话教育部还有存在的意义吗’这种坑爹的问题，选择直接把锅丢给秦部长。
你说什么？
教育部同仁很不满？
那请冲着秦部长发火就好。
江远开心地搓了搓手，打开了系统面板
下一步就是用溯本追源仿制了。